1. Escrever de memĂłria o alfabeto completo, maiĂşsculas e minusculas, de dois dos seguintes tipos de fontes:
a) GĂłtico
b) Times New Roman
c) Itálico
d) Arial
e) Calibri
f) Verdana
Ítem Prático
2. Demonstrar os diferentes tipos de tamanhos de letras e canetas a serem utilizadas ao se fazer um cartaz.
Ítem Prático
3. Citar, pelo menos, quatro princĂpios básicos ao se fazer um cartaz atraente e diversificado.
R:
Clareza: o texto deve ser legĂvel e direto, com fonte adequada e boa organização das informações.
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EquilĂbrio visual: distribuir bem imagens, cores e textos para nĂŁo sobrecarregar o cartaz.
-
Cores harmoniosas: usar combinações que chamem atenção sem cansar os olhos.
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Foco principal: destacar o elemento mais importante (tĂtulo, imagem ou mensagem) para atrair o olhar do observador.
4. Fazer, pelo menos, trĂŞs cartazes para um departamento da igreja, demonstrando a variedade de tama- nho das fontes a serem utilizadas.
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5. Fazer oito cartazes que representem os pontos da lei do desbravador, onde os mesmos serão avaliados de acordo com os seguintes critérios: capricho, criatividade e tipos de letra usados.
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6. Praticar, com precisĂŁo, todas as letras do nosso alfabeto atĂ© demonstrar um domĂnio da mesma.
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