Especialidade de Música - Intermediário

Nota:  Necessário acompanhamento de instrutor músico.

1. Ter a especialidade de Música - básico

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2. Tocar ou cantas uma escala e citar todas as notas de sua composição.

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3. O que é Semibreve? Mínima? Colcheia? Desenhar cada um dos símbolos.

R: 

• Semibreve

  • Definição: É a nota musical que possui a maior duração dentro das notas básicas.

  • Duração: Equivale a 4 tempos em uma contagem comum (4/4).

  • Símbolo: Um círculo vazio ○.

• Mínima

  • Definição: Nota de duração intermediária entre semibreve e semínima.

  • Duração: Equivale a 2 tempos em 4/4.

  • Símbolo: Um círculo vazio com haste 𝅗𝅥.

• Colcheia

  • Definição: Nota mais curta que a mínima, usada para ritmos mais rápidos.

  • Duração: Equivale a 1/2 tempo em 4/4.

  • Símbolo: Um círculo preenchido com haste e bandeirola 𝅘𝅥𝅯.

4. Saber a diferença entre música sacra e secular e citar um grande compositor musical de cada tipo de música.

R: 

• Música Sacra

  • Definição: Música criada para fins religiosos, usada em cerimônias, cultos ou expressões de devoção.

  • Exemplo de compositor famoso: Johann Sebastian Bach – conhecido por suas cantatas e obras para igreja.

• Música Secular

  • Definição: Música não religiosa, feita para entretenimento, eventos sociais ou expressão artística fora do contexto religioso.

  • Exemplo de compositor famoso: Wolfgang Amadeus Mozart – conhecido por suas óperas, sinfonias e música de concerto.

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5. Saber o que é o compasso de uma música. Ser capaz de diferenciar uma marcha de uma valsa e dar a compasso de cada uma delas.

R: 

• Compasso de uma música

  • Definição: É a divisão da música em partes iguais, marcadas por linhas verticais na partitura (as “barras de compasso”).

  • Função: Indica quantos tempos existem em cada compasso e qual nota recebe um tempo.

• Diferença entre marcha e valsa

  • Marcha: Música com ritmo firme e regular, usada para desfiles ou movimentos militares.

    • Compasso: 2/4 (dois tempos por compasso, fortes e regulares).

  • Valsa: Música dançante, suave e com movimento circular, típica de bailes.

    • Compasso: 3/4 (três tempos por compasso, com ênfase no primeiro tempo).

6. Citar cinco grandes compositores de música erudita e, pelo menos, uma composição de cada um deles, incluindo um oratório, uma peça para piano e uma canção.

R: 

• Johann Sebastian Bach

  • Obra: Paixão Segundo São Mateus (oratório)

• Ludwig van Beethoven

  • Obra: Sonata ao Luar (peça para piano)

• Wolfgang Amadeus Mozart

  • Obra: Ave Verum Corpus (música sacra)

• Frédéric Chopin

  • Obra: Nocturne Op. 9 Nº 2 (peça para piano)

• Franz Schubert

• Obra: Ave Maria (canção)

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7. Tocar, com ou sem ajuda de um livro de partitura, ou cantar de memória 10 hinos ou corinhos de sua igreja, pelo menos um verso ou estrofe, e listar o compositor de cada um deles.

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8. Tocar ou cantar de memória uma peça musical de qualidade, diferente das que foram apresentadas no requisito 7 e apresentá-la para um grupo de pessoas.

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9. Saber a função do maestro de uma orquestra e compreender o significado dos principais gestos que ele faz, ou com uma batuta, ou com as mãos.

R: 

• Função do Maestro

  • Coordena a orquestra ou grupo musical, garantindo que todos toquem juntos, no tempo certo e com a dinâmica adequada.

  • Interpreta a obra musical e comunica sua visão aos músicos.

• Gestos Principais

  • Com a batuta:

    • Marca o tempo (andamento) da música.

    • Indica inícios e pausas de cada instrumento.

  • Com as mãos (sem batuta):

    • Mostra dinâmica (forte, piano, crescendos, diminuendos).

    • Indica entradas de seções e expressão musical, como suavidade ou intensidade.

10. Ser capaz de ensinar um grupo pequeno de pessoas a tocar ou cantar um hino ou coro da sua igreja, com ou sem auxílio de partitura, e apresentar satisfatoriamente para um grupo de pessoas.

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