Especialidade de Herança Cultural

1. Qual a importância de se conhecer sua herança cultural e também a de outros membros da sua comunidade? 

R: Conhecer a herança cultural ajuda a valorizar as tradições, fortalecer a identidade e o senso de pertencimento. Também promove o respeito e a compreensão entre diferentes grupos da comunidade.

2. Tendo os princípios bíblicos como base, listar três tradições negativas e cinco tradiçőes positivas, encontradas em sua cultura.

R: Tradições negativas: uso de bebidas alcoólicas em festas, superstições, e fofocas em encontros sociais.

Tradições positivas: celebrações familiares, ajuda mútua entre vizinhos, respeito aos mais velhos, culinária típica compartilhada e festas comunitárias.

3. Listar, ao menos, 5 datas que são feriados culturais oficiais em seu pais/estado e informar: data do feriado, data de oficialização, costume para o dia, costume de sua família nesse dia, etc. 

R: 

• Independência do Brasil – 7 de setembro – oficializado em 1949 – costume: desfiles cívicos – na família: assistir aos desfiles e levantar a bandeira.

• Tiradentes – 21 de abril – oficializado em 1965 – costume: feriado nacional de reflexão histórica – na família: descanso e leitura sobre a Inconfidência Mineira.

• Proclamação da República – 15 de novembro – oficializado em 1889 – costume: eventos cívicos e hasteamento da bandeira – na família: conversa sobre cidadania.

• Dia do Trabalhador – 1º de maio – oficializado em 1925 – costume: manifestações e descanso – na família: almoço em casa e lazer.

• Nossa Senhora Aparecida – 12 de outubro – oficializado em 1980 – costume: romarias e missas – na família: oração e encontro com parentes.

4. Fazer o seguinte:

a) Detalhar as maneiras habituais de vestir-se para a vida cotidiana e para duas ocasiões que, em sua cultura, se use vestimentas especiais (em termos de tradição, modelo, composição ou cor).

R: No dia a dia, as pessoas costumam vestir roupas simples e confortáveis, como calças, camisetas e tênis. Em casamentos, é comum o uso de roupas formais, como ternos e vestidos longos, geralmente em cores neutras ou elegantes. Em festas juninas, usam-se roupas típicas com estampas xadrez, chapéus de palha e remendos coloridos, representando o estilo caipira tradicional.

 b) Apresentar e explicar por meio de foto ou desenho essas vestimentas especiais.

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5. Como funciona a estrutura familiar em sua cultura?

R: A estrutura familiar é, em geral, nuclear, formada por pais e filhos, mas com forte influência dos avós e parentes próximos. Há valorização do respeito, da união e do apoio mútuo, e as decisões importantes costumam ser discutidas em conjunto.

6. Explicar a estrutura política vigente em seu país e identificar a origem desse sistema.

R: O Brasil é uma república federativa presidencialista. O poder é dividido em três: Executivo, Legislativo e Judiciário. O presidente é o chefe de Estado e de governo. Esse sistema tem origem na Proclamação da República em 1889, inspirada em modelos republicanos dos Estados Unidos e da França.

7. Pesquisar e descrever os costumes, comemorações e/ou cerimonias realizados em sua cultura para as seguintes ocasies:

a) Nascimento: costuma-se celebrar com visitas à família, presentes para o bebê e um pequeno encontro após o nascimento.
b) Tornar-se adulto: é comum comemorar aniversários marcantes, como 15 anos para meninas e 18 anos para ambos, com festas e celebrações.
c) Casamento: envolve cerimônia civil e/ou religiosa, seguida de recepção com familiares e amigos, troca de alianças e trajes formais.
d) Morte e sepultamento: realizam-se velório e enterro com orações e homenagens; após o sepultamento, há momentos de consolo entre familiares e amigos.

8. Em sua cultura, como é o sistema de noivado e casamento? Analisar como é feito o pedido aos pais, o noivado. a cerimônia reliaiosa. a celebracão, a leaalidade, símbolos culturais utilizados, etc.,

R: O pedido de casamento geralmente é feito com um gesto simbólico, como entregar um anel de noivado e comunicar os pais. O noivado marca o compromisso público do casal. A cerimônia religiosa varia conforme a fé, mas costuma incluir votos, bênçãos e troca de alianças. A celebração ocorre com familiares e amigos, em festa ou recepção. A legalidade é garantida pelo casamento civil, realizado em cartório. Os principais símbolos culturais são as alianças, o vestido branco, o buquê e a marcha nupcial.

9. Escrever 300 palavras sobre um compositor, pintor ou escultor de seu país, que seja internacionalmente reconhecido por sua arte e apresentar em vídeo, áudio ou fotografia uma de suas obras mais conhecidas

R: Tom Jobim foi um compositor, pianista e maestro brasileiro, reconhecido internacionalmente como um dos principais nomes da música popular brasileira. Nascido no Rio de Janeiro em 1927, foi um dos criadores da bossa nova, estilo musical que mistura samba com jazz, caracterizado por melodias suaves e harmonia sofisticada. Sua obra mais conhecida, “Garota de Ipanema”, gravada mundialmente, tornou-se um símbolo da cultura brasileira e conquistou prêmios internacionais, incluindo Grammy. Tom Jobim também compôs trilhas sonoras para filmes e peças de teatro, mostrando versatilidade e inovação musical. Além de compositor, atuou como arranjador e pianista, influenciando gerações de músicos no Brasil e no exterior. Sua música é marcada por letras poéticas, ritmos únicos e uma capacidade de transmitir sentimentos universais. A obra “Garota de Ipanema” pode ser apresentada em vídeo ou áudio de gravações históricas.

10. Listar os povos (nativos e colonizadores) que deram origem à sua sociedade atual. Indicar, ao menos, 2 expressões culturais herdadas de cada um desses povos.

R: Povos nativos: indígenas brasileiros – expressões culturais: dança ritualística e artesanato em cerâmica e madeira.

Povos colonizadores: portugueses – expressões culturais: língua portuguesa e culinária tradicional (como feijoada e doces conventuais).

Africanos trazidos na escravidão – expressões culturais: música e dança (samba, capoeira) e religiosidade afro-brasileira (candomblé, umbanda).

11. Conhecer 10 diferentes formas de arte ou artesanato nativo comuns em seu pais. Demonstrar habilidade em produzir três destes itens.

R: Dez formas de arte ou artesanato nativo comuns no Brasil: cerâmica indígena, cestaria de palha, pintura corporal, tecelagem de redes, escultura em madeira, bordados típicos, máscaras ritualísticas, objetos de miçanga, arte em pedra-sabão e entalhes em couro.

12. O que faz um povo perder sua cultura? Analisar se isto é benéfico ou prejudicial.

R: Um povo perde sua cultura por fatores como colonização, globalização, migração, discriminação ou desvalorização de tradições. Isso é prejudicial, pois provoca perda de identidade, memórias históricas e saberes únicos, enfraquecendo a diversidade cultural e o senso de pertencimento da comunidade.

13. Citar cinco comidas típicas da sua cultura.

R: Feijoada, pão de queijo, acarajé, brigadeiro e moqueca.

14. Citar exemplos de festas folclóricas do seu pais.

R: Festas juninas, Carnaval, Folia de Reis, Bumba Meu Boi e Festa do Divino.

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